当前位置:评价网 > 国际会议专题 > 会议报告 > 正文 |
|
||||
|
||||
大会专题报告(一) 主讲人:周远清 教授 主 题:关于我国高等教育形势与中长期发展规划的几个问题
周远清教授长期工作在教育战线上,非常关心中国高等教育的发展。周教授结合刚刚出台的《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020)》,为大家分析了目前中国高等教育的形势。结合对《规划纲要》精神的理解和体会,周教授认为中国高等教育又到了一个关键的时期,之所以会提出这一说法是基于以下两个时代背景。第一个时代背景是,建设高等教育强国已经变成国家意志和政府行为,中国即将进入建设高等教育强国的发展道路。在对世界各国高等教育与社会经济进行研究之后发现,在经济社会高速发展的同时必须要伴随高等教育比较大的发展。目前,我国正在全面建设小康社会,高等教育也要随之有大的发展和提高。《规划纲要》也明确地提出了提高教育质量的要求,这将是未来国家建设的一项重要使命。第二个时代背景是《规划纲要》的正式颁布,《规划纲要》历时两年左右,经由举国上下社会各界人士共同参与制定和讨论。其内容是非常详细和完善的,与以往的规划相比更加具体和切实。根据周教授对《规划纲要》内容的分析和理解,到2020年时中国的高等教育事业将会有巨大的变化。总之,《规划纲要》的发布标志着我国的高等教育即将进入一个新的历史时期,高等教育战线的同行们需要认真学习、理解和贯彻纲要的精神和要求。 新纲要的截止时间是2020年,2020年对中国发展非常重要。新纲要的经济社会发展背景非常清晰。21世纪前20年时我国社会经济发展的关键时期,也是我国高等教育必须紧紧抓住的关键时期。要完成2020建成全面小康社会的发展目标,我们还有很多事情要做,我国的教育文化要有大的提高,我们还有很多的工作要做。周教授借鉴日本学者的观点,认为人民生活水平提高了,思想道德也要有相应的提高,否则将会变成“经济动物”。我国提出创新型国家建设,到2020年跻身于创新型国家的行列。世界上有20多个国家走的是创新型国家的道路,我们要具备较强的自主创新能力,要实现创新型国家的发展目标,我们还有很长的路要走。 周教授结合《规划纲要》谈到了对于中国高等教育发展形势和规划的四点体会:第一,做强高等教育。《规划纲要》的核心内容是做强高等教育,建设人力资源强国,使我们的教育从教育大国变成教育强国。这是一个非常艰巨的任务,高等教育强国的发展目标经过一段时间的努力是有希望实现的,但是任务也是相当艰巨的。第二,改革是发展的动力,这句话是我们今后贯彻纲要精神的一个非常重要的指示。改革是建设高等教育的强大动力,教育的发展从根本上来说要靠改革。质量是核心,《规划纲要》非常重视质量,提高质量是永恒的主题,《规划纲要》明确提出提高质量是发展高等教育的主要任务。第三,各级各类教育都要提高质量,取得全面的发展,这是新纲要的一大特点。基础教育、中等教育、高等教育等等都要提高质量,对于我们工作在高等教育战线上的同志来说,要研究如何提高高等教育质量。第四点,提出提高教育国际化水平,扩大开放,加强国际交流,坚持以国际化促改革促发展。周教授个人是非常赞成教育国际化的,我们的发展得益于开放。教育没有一个公共的轨道,应该是在学习别人经验的基础上获得自己的发展,教育与文化相联系。教育国际化要有国际化视野,大学办学要有国际化视野,培养国际性人才。高等教育还要走出象牙塔,要与世界经济发展相融合。我们的高等教育要融入世界经济发展的大循环中,吸收国外的优秀文化成果,与国内的优秀文化成果相结合。 (文/温芳芳)
|
||||
【中国科教评价网www.nseac.com专题文章,转载请注明出处】 |
[发布者:wuhui] | |||||
|