2019年3月27日-29日，“第二届全国高职高专院校‘优质校’建设与评价论坛”在常州召开。本次会议由中国科教评价研究院（杭电）、浙江高等教育研究院（杭电）、高教强省发展战略与评价研究中心（浙江智库）主办，江苏理工学院、常州信息职业技术学院承办，中国高等教育学会职业技术教育分会、湖南大学教育科学研究院、中国科教评价网（www.nseac.com）合办。

     第十届全国政协委员、中国高等教育学会第六届理事会会长、中国农业大学党委原书记瞿振元，《科技日报》社副社长房汉廷，教育部评估中心原副主任、中国职教学会质量保障与评价专业委员会理事长李志宏，中国高教学会职教分会理事长周建松，江苏理工学院校长朱林生，中国高教学会职教分会秘书长、浙江金融职业学院副校长郭福春，浙江大学教育学院教授、博导、国家督学方展画，北京师范大学教授、博导俞启定，中国职业教育学会常务理事兼学术委员会委员、浙江大学教育学院教授吴雪萍，湖南商务职业技术学院教授张新民等来自全国各省市的350余位专家、领导、代表参加了会议。

（会议现场图片）

     本次论坛围绕“中国特色高水平高职院校建设”的主题，总结交流全国高职高专院校在“优质校”建设中所取得的经验和成果，共同探讨新时代高等职业教育的发展模式和评价方法。常州信息职业技术学院党委书记王钧铭、江苏省工业和信息化厅领导、江苏省高教学会领导、常州科教城管委会等领导在论坛开幕式上致辞。翟振元会长在论坛开幕式上了题为“以高职大扩招为契机，加快现代职教体系建设”的主旨报告。房汉廷、李志宏、朱林生、周建松等与会专家，以及南京工业职业技术学院校长谢永华、无锡职业技术学院校长龚方红等来自全国各省市高职院校的代表围绕“中国特色高水平高职院校建设”的主题作了主旨报告。

（会议现场图片）

     本次会议设置了两个分会场，中国高等教育学会职业技术教育学会分会副秘书长陈正江、中国科教评价研究院评价服务研究中心主任张裕晨就“在高水平建设中构建中国特色高职教育话语体系”“我国高职教育研究知识图谱及高职高专分类评价”等主题进行报告，高职院校专家代表分别就各自院校建设经验展开交流探讨。各位代表汇聚一堂，各抒高见，现场氛围十分热烈。

     为了贯彻落实建设高等教育强国战略，教育部提出“世界一流大学和一流学科”建设（简称“双一流”建设）和“优质高职院校”建设（简称“优质校”建设）。高职（高等职业学校）和高专（高等专科学校）都是我国高等教育的重要组成部分。杭州电子科技大学中国科教评价研究院（CASEE）、武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心和“中国科教评价网”联合研发的《中国大学及学科专业评价报告（2019—2020）》进一步完善了高职高专院校的评价指标体系，全面、系统、公正、客观地评价了中国大陆1379所高职高专院校进行了评价，并由中国科教评价研究院副院长汤建民教授在本次论坛上正式发布了“金平果排行榜”（中评榜）2019年高职高专院校评价结果，前50强排序结果如下表所示。值得注意的是，2019年金平果高职高专排行榜增加了分类型评价，根据教育部网站及《高等职业学校建设标准》征求意见稿等文件相关内容，将1379所高职高专院校根据数量及评价实际需要进行整合：农业与林业合并为农林类；艺术与体育合并为艺体类；民族类由于学校数只有2所，故将其归并到师范类；语言与政法合并为文法类；工业类更名为理工类。最终得到此次高职高专评价的八种类型：综合类、师范类、理工类、农林类、医药类、财经类、文法类、艺体类，并按分类型评价结果发布2019年中国高职高专院校分类型排行榜。

[发布者：BJ]

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