第七期西湖论坛现场 

  丁敬达执行院长主持会议 

  王琳常务副院长主持会议 

     邱均平院长谈大学评价与“双一流”扩容

     论坛开始，中国科教评价研究院院长邱均平资深教授首先致辞，从2025年大学评价结果出发，发表了对“双一流”扩容问题的看法。他认为 “双一流”扩容是教育强国建设的迫切需要。他还指出，“金平果中评榜”的评价结果与第一轮“双一流”榜单的契合度达90%以上，因此呼吁重视第三方评价的参考价值。邱教授表示：“在扩容的学科遴选中，要着眼长远，用发展的眼光多做‘未来适应性评价’，要特别重视‘交叉学科’的布局”，还要尊重学科发展规律，避免“一刀切”的学科调整。他同时强调， “一流教师团队” 是拟扩容的 “双一流” 的第一标准。

   邱均平院长致辞     

     王姗姗副院长解读世界一流大学评价结果

     王姗姗副院长作了《世界一流大学和一流学科评价：理念、方法与结果分析（2024-2025）》的报告。她介绍了开展世界一流大学和一流学科评价的历程、缘由，详细解释了评价理念、评价标准、评价指标、评价对象、数据来源等，重点分析了世界一流大学和一流学科评价的几大主要榜单，把中国的“双一流”放在世界坐标系中去评价、去比较，发现我国世界一流大学建设成效明显，但在高被引科学家数、论文质量、顶尖学科数量等方面仍有较大提升空间。最后，她指出：“中国大学发展的主要方向是质量、效益和国际化。” 

  

     张裕晨副院长剖析中国大学评价结果

     张裕晨副院长从多维度解读2025年“金平果中评榜”大学本科与研究生教育评价结果，首次发布了城市高等教育竞争力排名。他在报告中梳理了各省排名前3的“双非”高校以及该校全国排名最高的3个学科，分析第三轮“双一流”建设潜力院校，为新一轮“双一流”遴选和教育强国建设提供前瞻性洞察。最后，他建议 “双一流”建设转向教育、科技、人才“三位一体”协同发展，建立 “学科贡献度+区域适配性” 综合评价体系，破除“唯论文、唯帽子”痼疾，推动“学科集群+城市群”协同发展。

    

     本期西湖论坛发布的评价结果及其解读，不仅为"双一流"建设提供了数据参考，也为高校优化发展路径指引了方向。中国科教评价研究院将持续完善评价体系，助力我国高等教育高质量发展。 

 （程晓璇 报道）