1月初浙江省教育厅下发了《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》，叫停“家长作业”，一时间引起无数家长的共鸣。如今寒假到来，不少人将目光瞄准了寒假作业，今年还做手抄报吗？

　　记者从多所学校了解到，为作业“瘦身”是普遍现象，不仅“瘦身”且形式多样，更受学生欢迎了。可以说，这里的“瘦身”并不是一味地减少，而是一种更为科学和更符合学生认知规律的尝试。

　　实践作业唱主调有学校要学生签做家务合同

　　这几天，朱女士吃完饭后显得有点无所事事，因为寒假来临没多久，家里的家务活便被刚上一年级的儿子给包揽了，洗碗便是其中一项。原来，温州中通国际学校给学生们布置的寒假作业中，除了看春晚，记录下自己喜欢的节目，表演一个节目给爸爸妈妈看之外，还有一份非常温暖的作业。

　　这是一份劳动合同，内容是让小朋友在寒假承担家务活，合同模板由学校拟定，上面写得非常正规，还有甲方、乙方，最后需要家长和学生“郑重其事”地签名，这样一来合同才能“正式生效”。

　　学校老师告诉记者，希望这项作业能引发每个家庭的反思，许多现在的小朋友从小养尊处优，没有去过厨房，更别提做过家务，借助寒假假期，让小朋友一来可以了解做家务的工具，感受劳动的快乐，同时也能体会父母平日的辛苦。

　　记者昨天从多所学校了解到，今年寒假作业“瘦身”是普遍现象，不仅“瘦身”而且形式多样。比起以前的抄抄写写，实践类、探究类的别样寒假作业成了主角，让不少学生松了一口气。

　　城南小学够特别

　　已有十年没有布置书面作业

　　就读城南小学的小朋友，今年被布置了一道极具年味的可做可不做的实践作业，感受春节的气息，可以是写春联、可以是帮助父母掸新，也可拍摄春节的照片，总之就是自由发挥。

　　“我们一直以来都没有布置寒假书面作业，算起来，这已经是十年的传统了”，市城南小学副校长陈洁告诉记者，给学生“减负”一直以来都是学校最主要的特色，“第一是寒假的时间本来就很短，第二是希望能给孩子们自主学习的空间，过一个多彩的假期，所以我们学校就要求不布置书面作业，但每个班级的老师会根据自己的要求，布置几个动手实践作业，同样学生也可以选择可做可不做。”

　　那没有寒假作业，学生们会不会就玩疯了？陈洁说：“也没有，去年孩子们就理直气壮地看了四部电影，分别为《漂亮妈妈》《新纽扣战争》《忠犬八公的故事》和《甘地传》。这些年来我们有一个很深的感触，对于孩子，利用这个机会了解历史学习技能，是非常值得的。”

　　设计作业颇费心

　　有老师教学生们DIY表格

　　今年1月初，省教育厅下发《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》，针对现阶段的“作业乱象”的治理措施，目的是减轻学生过重的课业负担，更在其中提到了“不得布置超越学生能力的作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。”为此，不少老师在设计寒假作业时，煞费苦心。

　　“因为是一年级的学生，所以没有布置硬性的作业，只是希望他们能利用寒假这个机会，学会合理安排自己的时间。”鞋都三小的周老师告诉记者，今年的寒假作业设计得非常有弹性，就是让孩子自己做一份自己的寒假计划，然后按照上面执行即可，比如何时阅读、何时锻炼和做家务，都由家长和孩子们机动安排。

　　考虑到一年级的孩子不可能自己打表格，如果带回家中可能又会麻烦到家长，用心的周老师先是上网查了不少手工表格的制作方式，更是在放假前挪出一节课的时间，教孩子们用编织的方式，自己DIY(编者注：自己动手做)了一个表格。

　　专家说法

　　作业“瘦身”与“变身” 是对学生成长的尊重

　　市教育局基教处有关负责人：根据省教育厅的相关规定，小学一、二年级是不得留书面寒假作业的；而其他年级以及中学生的书面寒假作业，由省教育部门统一印制发放。除此之外，各校不得随意添加书面作业。该负责人表示，作为教育行政部门，对各校的寒假作业作统一细致的要求，显然是不合适的，如今省里出台了文件，我们也将该文件转给了各个学校，以此鼓励和引导学校多布置一些符合学生身心健康、形式多样的寒假作业。

　　温州大学教师教育学院的林炎琴副教授：寒假作业叫停“家长作业”，既是一种对孩子成长的尊重，同时也是一种爱的放手，让其保持独立性和独立思考的精神。而老师们布置的具有丰富特色的实践作业，更是凸显了学生个性，更是一种难得的进步。

（浙江在线）