高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。10日，教育部()正式公布近日印发的《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，鼓励扶持开设网店等多种创业形态。(12月11日《新京报》)

　　休学创业，部分高校的创新实践在前，政策规定在后。这充分体现出高校自主办学的“弹性”，以及“实践出真知”的政策灵活性、实用性与跟进性。规定中用了“允许”一词，是一个十足的关键词，既不是盲目的鼓励与提倡，又没有消极的反对与禁止，反映出政策规定的分寸。当然，这个可以“被允许”，但都必须基于其本身的内涵与外延，否则，就有可能造成对政策的“误读”，甚至会“跑偏”。

　　“允许”，意味着攻破“不能休学创业”的制度壁垒，将会由眼下的少数高校在实践，向今后的制度化方向迈进，逐步形成新常态。设想一下，“允许”之后，一种情况可能是井喷，点燃在校大学生休学创业的激情；　另一种情况则是淡定，按部就班地完成大学学业，然后再去就业或创业。这两种情况都是政策规定所“允许的”，或许，在不同的地区、不同的高校，呈现出来的“制度效应”会有所不同。

　　休学创业，不允许盲目向“钱”冲。或者说，提“钱”创业有风险，盲目休学需谨慎。诚然，允许也包含一定的“鞭策与激励”之义，但这必须因人而异，切忌千人一面，否则就会演变成另一种形式的揠苗助长。在学业与创业的选择上，有的人可能会燃烧“激情与速度”，选择提“钱”创业；又有人会选择“酝酿与积累”，善于“后发制人”。如果从就业创业的大形势来看，提前创业者的增加，还会加剧就业难。因此，在宏观层面上，要把握一个度，及时掌握就业“大数据”，启动“云计算”。

　　昔日追星族，今朝“追薪族”。无论是大学毕业生，还是休学创业者，都会面临“薪”问题，充满“薪”期待，也会遭遇“薪”歧视。我们一方面要引导就业创业者改变“只唯薪”的观念，帮助他们在理想与现实、抱负与报酬等上寻求平衡；　另一方面更应该在就业创业环境上优化与升级，一个公平的就业市场、创业市场、给年轻人提供“扣好第一颗扣子”的市场，会在人力资源配置中起到决定性作用。只有让市场产生强大的吸引力与鞭策力，才能引导大学生“入市”，接受市场大潮的洗礼，为将来成就一番事业迈出“薪步伐”。李云

（山东商报）