由中国教育国际交流协会主办的“2014中国国际教育年会”于10月24日-26日在北京国家会议中心举行。本届年会的主题关注个人职业发展，符合时代要求，希望借助年会这一国际化平台，让与会者了解先进的教育理念及世界教育的最新发展趋势，探讨教育包括国际教育对培养现代社会所需的各类人才所起的作用和成功经验，帮助政府部门完善相关政策，帮助与会的教育工作者更好地提高自身的业务水平和能力，推动校企合作。以下是论坛嘉宾四川大学副校长晏世经发言稿件：

晏世经：尊敬的各位女士、各位校长、各位同仁，下午好，高校永恒的主题就是教育，同时高等学校的根本任务就是人才的培养，中国大学一般来讲有四个任务，分别是人才培养、科学研究、社会服务和文化传承，但是根本的任务在于人才培养。当今社会越来越需要复合型人才，理论与实践紧密结合的复合型人才，促进高校实践教学的发展，认真落实学生参与实践、推动在校生理论与实践的结合，通过实习环节来完成的。今天在这里把我们四川大学在推动实践教学方面的一些做法和法国的同事，以及和国内的同事一起的来分享。

今天能够来参加这个论坛非常高兴，首先这是中法建交的大时代，也就是五十周年。昨天下午在成都和图卢兹第三大学正式签订了校际合作协议。因为昨天我在北京，正好我的同事跟我们一起坐在一个桌子上在下午参加讨论，所以是非常好的。

下面我来介绍一下我们学校的做法，四川大学因为不在北京，也不在上海，我在这里讲一下准确位置。四川大学在成都，成都是熊猫的故乡、宜居魅力的城市。四川大学是中国近代高等教育中间历史最悠久的三所学校，除了天津大学和上海交大，我们跟上海交大是同一年，就是1896年，这是中国高等教育中间历史最悠久的三所学校之一。

学科门类最齐全，我们有12大门类学科。另外也是办学规模最大的学校之一，前三所分别是吉林大学、浙江大学、四川大学，学生都在6.4万名以上，本科生4万人，研究生2.2万人，外国留学 () 生2千人，这就是四川大学目前的学生规模。

我下面把我们学校推动实践教学和学生参与的基本情况，第二是取得的成效，以及第三在未来工作中间面临的挑战。四川大学这么大的一所大学实践怎么完成？现在有498个各类教学实践基地，其中有9个国家大学生校外实践基地，另外有19个国家级的工程实践教育中心，有12个是四川省大学生校外实践基地，从城市上来讲、从数量上来讲都是相当可观的。举两个例子，一个是我们自己的企业华为，还有中石油，当然包括法国的企业。我讲的学生实习就不特别强调了，大家说是不是只有中国学生？我在这里讲的学生实习是包括所有的中国学生和来自于世界各国的学生，当然包括来自于法国的同学。

在实践中，因为学科很多，所以实践性的要求不一样，我们也是利用所处的地理优势，法国在成都的企业是不少的。比如工程方面，四川大坝的水利工程建设等等这些都为学生提供了非常好的实践条件。

第二个方面是随着对实践环节的重视，以前中国的高校在实践这一块的经费是很少的，你管过教学的话就会知道费用不足。2011年之后这一块的教学费用在逐年的大幅度增加，尽管可能和国外，尤其和法国相比有差距，但是和中国相比投入的实践费用也是在不断增加。

第三个是实践条件的不断改善，在办学的过程中间充分体会到跟企业的结合中间一个是实习条件，一般大的企业都有实践与训练中心，他们也把这一块拿出来给高校以及校内的基地，以及我们自己建立工程模拟中心。在这边我特别强调一下，在中国有一个特殊条件，你去实习的时候一定要有吃和住的地方，所以近年来我们建立的实习基地中间企业给予了很大的帮助，把他们的员工青年职工宿舍、厂里面的招待所都提供给学生作为实习的场所。

第四个，实习教学方法不断创新。在原来一般只有一个月或一个半月，现在一般可以达到4个月、一个学期，甚至更长的时间，实践的方式和内容不断更新。第二是前面讲到组织方式的时候，首先在学校层面有一个学院和大学组成的管理中心来促进学院的教学。第三是建立了双导师队伍的机制，在企业中间也有道是来指导学生实践设计和毕业论文的制作。

二，四川大学促进在校生实习参与的举措。从学院、企业包括从大学层面建立实践教育管理中心，下面有不同的教学指导组、后勤保障组、师资队伍建设工作组以及教学运行工作组，通过这四个组来具体落实，最后在教学运行的时候充分体现出来。当然不同的专业有自己的特点，在医院来讲比较简单，我们有四个大的医院，其中一个医院有6000张床位，所以医学实习条件是非常好的。在其他方面来讲，比如学法有模拟法庭以及到法院实习等等。

第二个方面在实践过程中间，注意教学运行的机制创建，机制创新一个是企业主导实践教学工作，实践教育中心的主任一般是由企业的领导来担任或者是工程师、总工。其次是毕业设计和论文一定是双导师制共同来审一个文章。第三是在条件保证、队伍建设，在经费方面企业和大学共同来触动。

第三个方面，有了组织保障，有了实践的环节，我们注重第三个方面教学质量的保障体系，建立了一整套实践中心、规章制度的建设，并且在实践中间不断加以完善。第二方面是强调企业高水平的导师队伍建设，他们不仅参与学生的指导，也邀请他们参与到学校的教育和科研过程中间来。第三方面是实践条件，刚才讲的不管是实训中心条件和住宿条件由企业和大学共同来完成、完善。

通过这个过程中间，实践教学中间有这么几个特色，第一，强调实践教学环节的紧密结合。第二，通过国际化的手段来促进实践和国际课程。四川大学每年有一个实践和国际课程周，每年投入1500万人民币，邀请全世界好的大学和企业讲者、教授以及大学的学生到四川大学来参与实践周和课程周，今年有200位讲者以及有400个海外来的学生和四川大学的学生，共同来做实践及国际课程周。在这里也欢迎我们在座的法国大学积极来参与四川大学实践和国际课程周，这个会在11月中旬挂在网上，我们向全球聘请讲着以及邀请学生。第三，企业和校内实践以及和企业的实践尽量有联动、对接，学校是基础，企业是根本。后面两个在前面讲到了，不再讲了。

三，继续推进在校生实习面临的挑战。像工程师学院培养的企业实践比我们内容更丰富、企业的投入更多，现在一个是长期经费的投入，对于学校来讲一个是学校的投入，一个是企业的投入。只有坚持投入才能使实习内涵、内容、水平不断提高，这对于大学和企业来讲都是一个长期需要关注的问题。

第二个方面，从目前来讲，我们在经费的中间，实习的经费在使用管理上和国外的大学相比还存在着一些不是特别完善的地方，我就不在这儿讲了。

第三个方面是激励机制的问题，一个是激励校内的老师，中国的高校老师重课程、轻实习；重灌输，轻讨论的倾向。怎么激励高校的教师让学生到企业去实习，同时怎么激励企业的导师更好的参与到实习的过程之中和参与到学校整个的教学和科研之中。这也是在今后加强和推进在校生实习方面所面临的挑战。

第四个方面，现在的学生和导师实习中间很多会产生新的idea、新的专利，在这个过程中涉及了大量的实验、科研甚至于中试，大学学生本身、教师、企业的管理人员以及企业所产生的包括技术改革带来的知识产权的归属保护，还是值得我们去思考的，值得我们去进一步推进实习中间所遇到的一些挑战和困难。

第五个方面，目前在实习实践的安排上和企业的招聘上，在这个时间上衔接吻合还存在一些问题。往往企业在招聘的时候，好多同学还在企业实习，往往为了找工作就要请一会假，找工作是最重要的，所以他们在这个过程中时间有衔接的问题。时间安排问题，大学也有责任来调整，当然企业也有企业的安排，招聘的人也有他的时间，所以这个时间都存在着一些问题。

第六个方面，总体上来讲，安全在工作中间对于高校是法律责任，因为中国高校的法律责任是很大的，当然参与的学生有保险、安全教育和安全的入岗教育、报备制度，总体来讲安全对于中国高校来讲是非常大的责任。

在推进在校生的实习，尤其是带有相对来讲室外、户外、高空的看来要危险一些的工作，仍然是面临着比较大的挑战。在这六个方面，作为教育工作者应该要更好的思考。在这里我们也愿意和法国的同行、同事一起共同来讨论、共同来借鉴，使学生实习未来在这六个方面的挑战做出我们应该做出的贡献。

最后，谢谢大家！也欢迎各位同仁到四川大学来讲学、交流，谢谢！