7月2日，《中国青年报》报道，4月22日下午，四川达州市大竹县周家镇8岁女孩李微微为救落水小同伴，不幸溺水身亡。事件发生后，当地政府曾打算为其申报“见义勇为”称号，却未获得批准。

　　小姑娘救落水同伴溺亡，勇气也许可嘉，可我们看到的分明是一出悲剧。或许“烈士”的称号能多少给父母一些安慰，但是，谁又能弥合得了他们内心的伤痛呢？

　　在我们的传统观念中，大无畏和见义勇为的行为往往作为美德大加提倡和鼓励，尤其是以弱抗暴、不惜生命的英雄行为更是成为人们的榜样。救火少年赖宁曾成为一代小学生学习的榜样，我们兰州曾出现过为救他人而献身的小英雄苏成。但反过来想一下，他们的这些英雄行为，最后无不是以自己的生命作为代价，到底值不值得呢？在今天看来，确实不值。

　　人的生命只有一次，我们不能为了某种“精神”或者“道义”来轻视生命、无视生命。而在大多数少年英雄的故事中，我们过去看到的多是对其精神意义的放大，而往往将他们的生命做了感动我们的注脚。现在来看，这些英雄少年给我们感动之外，更多的是盲动，他们所欠缺的，恰恰是他们对生命意义的认识，以及最需要的安全意识。面对危险，他们不知道如何先避险，再救险，如何及时寻求成年人帮助，如何先保护好自己的生命。

　　未成年人在生理、心理方面，均处于绝对的弱势地位，他们的生命权应受到社会的特殊保护。如果假以道德和社会责任的名义，用“见义勇为”鼓励他们做一些明显超出了他们的能力、体力水平的事情，不客气地说，有不负责地让他们送死之嫌。

　　对生命的敬畏，应该高于道德的说教和捆绑。我们教会孩子的，首先应该是自我保护意识，而不是某种看似崇高的道德。假如小姑娘评了“见义勇为”，必然会有铺天盖地的宣传，必然会让别的孩子在遇到相似情境时，在荣誉的感召下，做出错误的、不惜自己生命的傻事。拒评“见义勇为”，看似是对小姑娘的一种不公平，但这个做法，向社会和孩子们传递了生命宝贵、生命权至上的概念，这是一种极大的进步。（蔡宁祯）

（兰州晚报）